Воспитательная работа

Перед педагогами нашей школы в рамках реализации ФГОС стоит задача, чтобы создать наиболее благоприятные, социально направленные условия развития (в соответствии с имеющимися у школы возможностями и её окружением) для всех детей: обычных, одарённых, нуждающихся в коррекции - с учетом различий их возможностей и познавательных интересов.

Учителями начальных классов выделены несколько направлений, которые органично легли в традиционные разделы воспитательной работы филиала и находят своё отражение во внеурочной деятельности (художественно-эстетическое – куратор Белоусова И.П., , интеллектуальное – куратор Бодрова А.Г., трудовое – куратор Молчанова З.А., экологическое – Сорокина Е.Э., спортивно-оздоровительное – куратор Литвинова Л.В., Тараненко Е.А., патриотическое гражданско-правовое – куратор Карпачева Е.В.).Внеурочная работа в рамках ФГОС реализовалась через кружки: «Подвижные игры» (руководитель Белоусова И.П.), «Солнечный мир танца» (руководитель Белоусова И.П.), которые посещают  почти все учащиеся 1-2 классов (85%).

Достаточно разнообразно поле возможностей учащихся в сфере дополнительного образования: ученики активно посещали МАУ «Развитие» пгт. Зарубино, где действует более 5-ти различных кружков,  которые посещают большее количество учащихся школы. Для школы важным фактором организации системы дополнительного образования школьников является принцип его доступности всем.

Все ребята посещают кружки по выбору: танцевальный, спортивный, каратэ,  краеведческий и другие. Успехи мы наблюдаем на соревнованиях, праздниках, в выступлениях на концертах. Педагоги школы применяют в работе технологию личностно-ориентированного обучения и воспитания: помогают вовлекать учащихся в интересующую их деятельность, работают над повышением авторитета детей и собственной самооценкой.

Учителя проводят интересные классные часы и часы общения, помогая духовному становлению каждого учащегося, используя совместное обсуждение и внедрение нравственных задач, совместный поиск идеалов с опорой на семью, пример детей и педагогов, лучших личностей современности.

В течение всего учебного года были сохранены главные традиции школы, которые наполнили воспитательную работу интересной, содержательной деятельностью.

·        «День Знаний»,

·        «Осенний марафон»

·         День учителя;

·         День Матери;

·        День самоуправления « Мы умеем всё»;

·        театрализованные новогодние представления

·        День Здоровья;

·        праздник, посвящённый Дню Победы;

·        традиционные  линейки, в которых участвуют учащиеся начальной школы: посвященная началу учебного года, посвященная окончанию четверти, тематическая линейка ко Дню Победы, тематическая линейка к юбилею космонавтики. И заканчивается год «Праздником Успехов», где подводится итоги  участия   к а ж д о г о  ученика в школьной жизни.

 На протяжении всего года ведется работа, направленная на военно-патриотическое воспитание учеников: классные часы, линейки, работа в музее филиала школы «Истоки» (куратор - Карпачева Е.В).  Работа школьного музея стали важным событием в жизни многих семей поселка, так как в музее предоставлены документы и фотографии лучших семейных династий, лучших специалистов местных предприятий.

Ученики школы, начиная уже с начальной школы принимают самое активное участие в районных, поселковых, школьных  конкурсах. Это участие в художественных районных и школьных  выставках («Зимняя сказка»,  «Земля леопарда», конкурс «Сказки заповедного леса», «Эти забавные животные» и др.); районных, поселковых, школьных  концертах («Созвездие», «Палитра вокала»,  фестиваль патриотической песни «Легендарный Хасан»; марафон, посвященный дню Победы «Была война»; концерт в воинской части, посвященный дню защитника Отечества и др.).

В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению. В сентябре прошёл Единый  Урок Знаний  «Семья и семейные ценности», Единый классный час, посвящённый 200- летию победы в Отечественной войне 1812 года, конкурс – выставка рисунков «На поле Бородинском», лекторий (с использованием ИКТ)  «Герои Отечественной  войны 1812 года», в ноябре – единый классный час, посвящённый 400 – летию освобождения Москвы ополчением под руководством Д. Пожарского И  К. Минина, в декабре -  классный час «Союз нерушимый республик свободных…», посвящённый 90 – летию со дня принятия Декларации о создании СССР. В течение учебного года проводились Уроки Мужества, посвящённые славным страницам истории  «Прикоснись к подвигу сердцем».  Во время месячника  по военно – патриотическому воспитанию  была проведена конкурсная программа «Тяжело в учении – легко в бою», радиолинейка «Чтобы помнили…(о Сталинградской битве, блокаде Ленинграда, афганских событиях), Уроки Мужества. На классных часах и уроках истории учащиеся 5 – 11 классов просмотрели документальные  фильмы: « Битва за Москву», «Блокада Ленинграда», «Сталинград» с последующим обсуждением. Традиционно прошла акция «Как живёшь, ветеран?». В преддверии Дня Победы прошла встреча с ветераном В.О.В. Кузора Н.В., проведен устный журнал (с использованием ИКТ) «Память огненных лет».    Огромное значение для развития нравственности, повышения интеллектуального и культурного уровня школьников, формирования гармонично развитой личности имеет организация внешкольных мероприятий: посещение театров, организация выездных экскурсий. Учащиеся 5 – 11 классов традиционно  на осенних, зимних и весенних  каникулах выезжали в г. Владивосток в цирк, кинотеатр, балет «Щелкунчик». (организаторы выездов Николаева Е Ф., Рахматова О.В).  Учащиеся 10 класса, (классный руководитель Рахматова О.В.) 10 класса (Бернацкая Е.В.)  выезжали на спектакли Молодёжного театра,  Театра имени Горького (организатор – директор школы Николаева Е.Ф.)

Наши достижения во внеурочной деятельности подробнее...